განათლება ხანდაზმულთათვის: ეს აღმასრულებელი განათლების პრინციპის მსგავსია. "ვერცხლის უნივერსიტეტი": როგორ სწავლობენ მოსკოვის პენსიონერები სმარტფონების გამოყენებას Silver University ხანდაზმულებისთვის

კომპიუტერული წიგნიერების სასწავლო კურსები უფროსებისთვის, რომელიც რამდენიმე წლის წინ გამოჩნდა, კვლავაც ყველაზე პოპულარულია. კომპიუტერის გაცნობა მნიშვნელოვნად ცვლის პენსიონერთა ცხოვრებას უკეთესობისკენ, საშუალებას აძლევს მათ ნავიგაცია მოახდინონ თანამედროვე სამყაროში, გახსნას ახალი სივრცეები კომუნიკაციისთვის და ტექნოლოგიური შესაძლებლობები, რაც ცხოვრებას აადვილებს. ასეთი პროგრამებით სახელმწიფოც არის დაინტერესებული - ადამიანთა რაოდენობის გაზრდა, მაგალითად, ელექტრონული მმართველობის რესურსით სარგებლობის შესაძლებლობას, ამცირებს დატვირთვას მრავალფუნქციურ ცენტრებზე.

კომპიუტერულ კურსებზე სწავლება მეტ-ნაკლებად გამარტივებულია და უკვე იქმნება მეთოდოლოგიური განვითარება. მე ვუთხარი ერთ-ერთ მათგანზე მარია მოროზოვა,ელენა და გენადი ტიმჩენკოს საქველმოქმედო ფონდის გენერალური დირექტორი: „ფონდის მიერ მხარდაჭერილი ერთ-ერთი პროექტის, სანკტ-პეტერბურგის მაღალი ტექნოლოგიების რესურსების სასწავლო ცენტრის შედეგად შეიქმნა სპეციალური საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსი, რომელიც აკმაყოფილებს რეალურ საჭიროებებს. ხნიერი ხალხი. ის ფოკუსირებულია უფასო პროგრამების გამოყენებაზე, მაგალითად, საოჯახო ფოტო ალბომების შექმნის უნარებზე და არ აკეთებს აქცენტს ხანდაზმულებისთვის არასაჭირო საოფისე პროგრამებზე“.

ახლახან გამოჩნდა კურსები "მოწინავე" პენსიონერებისთვის, რომლებიც არა მხოლოდ სწავლობენ კომპიუტერული წიგნიერების საფუძვლებს, სწავლობენ სკაიპზე ლაპარაკს და ინტერნეტში სერვისების გადახდას, არამედ ეუფლებიან უფრო რთულ პროგრამებს, მაგალითად, Photoshop და აუდიო რედაქტორებს. ასეთი ტრენინგის მოთხოვნები იზრდება.

ონლაინ სტატუსი სულისა და სამუშაოსთვის

კომპიუტერული უნარები ზრდის პენსიონერთა შანსს იპოვონ დასაქმება ან შეინარჩუნონ სამუშაო, რასაც მოწმობს პროგრამის „სტატუსი: ონლაინ“ სამწლიანი გამოცდილება, რომელსაც ახორციელებს KAF ფილანტროპიის მხარდაჭერისა და განვითარების ფონდი ფილიპის მხარდაჭერით. შპს Morris Sales and Marketing. „როდესაც დავინახეთ, რომ ხანდაზმულებს საკმაოდ გაუჭირდათ ახალი სამუშაოს შოვნა, ყველა რეგიონში პროგრამას დაემატა სპეციალური კლასები ვაკანსიების ონლაინ ძიებასა და რეზიუმეს წერაზე, ასევე მოეწყო შეხვედრები ადგილობრივ დასაქმების ცენტრებთან და პოტენციურ დამსაქმებლებთან. ”, - ამბობს ეკატერინა ლევშინა, საზოგადოებრივ ორგანიზაციებთან მუშაობის მენეჯერი.

დახმარება დასაქმების საკითხში არის დახმარების ცენტრის მთავარი ამოცანა, რომელიც შექმნილია ჯანდაცვის რეფორმის პროცესში სამუშაოს დაკარგულ ექიმების მხარდასაჭერად. ცენტრი ეძებს ვაკანსიებს და გადაამზადებს ექიმებს, ექთნებს, უმცროს სამედიცინო პერსონალს - იმ სპეციალობებზე, რომლებიც რეგიონში ყველაზე მოთხოვნადია. „დაახლოებით 40% ჯანდაცვის მუშაკთა, რომლებიც დაუკავშირდებიან ჩვენს ცენტრს, საპენსიო ასაკის ადამიანები არიან. დღეს 1600-ზე მეტი ადამიანია“, - ამბობს კონსტანტინე ცარანოვი, დახმარების ცენტრის დირექტორი.

ბაღის დიზაინი, არტთერაპია, ინგლისური, ცეკვა...

ზოგიერთი ცენტრი უზრუნველყოფს ხანდაზმულთა ყოვლისმომცველ განათლებას. პროგრამების ფართო სპექტრს უზრუნველყოფს, მაგალითად, ვერცხლის ხანის უნივერსიტეტი ხანდაზმულთათვის. გარდა კომპიუტერული წიგნიერებისა და ბაღის დიზაინისა, არსებობს ინგლისური ენის სხვადასხვა დონის კურსები, ცეკვა, კინო და არტთერაპია, ეკონომიკური და იურიდიული წიგნიერება, „ტვინის ტანვარჯიში“ და ა.შ. - სულ 15-ზე მეტი. „გაჩნდა მრავალი მიმართულება, როგორც ამბობენ, „მუშათა მოთხოვნით“, განმარტავს ევგენი მაჩნევი,ვერცხლის ხანის მოხუცთა უნივერსიტეტის სამეურვეო საბჭოს თავმჯდომარე. - გავარკვიეთ, რა ინტერესები აქვთ ადამიანებს, რისი სწავლა სურთ. ზოგიერთი რამ წარმოიშვა თხოვნით: „ბიჭებო, გვასწავლეთ“, ზოგი კი ასეთი თხოვნით: „მე შემიძლია ვასწავლო ეს“. მაგალითად, არტთერაპია ასე გაჩნდა“.

ინტერნეტპორტალი „ბაბა-დედა“ პენსიონერებს სერვისების სივრცეში ნავიგაციაში ეხმარება. საგანმანათლებლო სერვისებზე მოთხოვნა მუდმივად მაღალია: ვებგვერდზე წარმოდგენილი თითქმის ყველა საგანმანათლებლო პროგრამა პოპულარული და მოთხოვნადია. „მოსკოვისა და სანკტ-პეტერბურგის გარეთ გაცილებით ნაკლები შეთავაზებაა, მაგრამ მოთხოვნა იგივეა, რაც დიდ ქალაქებში“, - ამბობს. ანასტასია ლაზიბნაია, ბაბა-დედას პორტალის ხელმძღვანელი და დამსაქმებელთა საზოგადოება „კომპანია ყველა ასაკისთვის“.”რიგები იქმნება, ამიტომ ხალხი ხშირად გვიგზავნის განაცხადებს რამდენიმე სასწავლო კურსზე ერთდროულად მათ ქალაქში.”

მოხალისე რესურსი

დახმარების ცენტრში, მაგალითად, მოხალისეების პროგრამა გამოჩნდა, როდესაც გაირკვა, რომ ყველა ხანდაზმული ადამიანი, ვინც სამსახური დაკარგა, მზად არ იყო ახლის მოსაძებნად და გადამზადებისთვის. „ბევრმა მათგანმა 25-30 წელი მიუძღვნა პროფესიულ საქმიანობას და არ აპირებს სამედიცინო კარიერის გაგრძელებას, ახალი ტექნოლოგიების დაუფლებას ან სხვა სპეციალობაში გადამზადებას“, - ამბობს კონსტანტინე ცარანოვი. - მაგრამ ეს არის სოციალურად აქტიური, აქტიური ხალხი, მათ უნდათ, კვლავაც სასარგებლო დარჩეს ოჯახისთვის, საზოგადოებისთვის და მშობლიური ქალაქისთვის. არა მხოლოდ ექიმებმა, არამედ ექთნებმა, პარამედიკმა, ბებიაქალმა და ლაბორატორიის ტექნიკოსმა დარეგისტრირდნენ ჩვენს პირველ პროგრამაში "5 ნაბიჯი მოხალისეობისკენ".

სახელმწიფო დონეზე განსაკუთრებული ყურადღება ექცეოდა მოხუც მოხალისეებს - სოჭის ოლიმპიური თამაშების ორგანიზებისას მოხალისეთა გუნდში 1800-მდე იყო. ”ეს ხალხი ეკონომიკის სრულიად დაუფასებელი რესურსია: მათ შეუძლიათ, შეუძლიათ და ბევრი რამ იციან”, დარწმუნებული ვარ. მარინა პოჩინოკი, სოჭი-2014 საორგანიზაციო კომიტეტის ვიცე-პრეზიდენტი.

გერონტის ფორმირება: რა არის სპეციფიკური?

ცალკე მეცნიერება ეძღვნება ხანდაზმულთა განათლებას - გერონტოლოგია, ანუ გერაგოგია. ეს გეხმარებათ დაეყრდნოთ ასაკობრივ სარგებელს და თავიდან აიცილოთ ასაკთან დაკავშირებული გართულებები. „55+ ჯგუფის ადამიანებისთვის საჭიროა სპეციალური მიდგომა, რომელიც ითვალისწინებს მათ ფიზიოლოგიურ, ფსიქიკურ და სოციალურ-ემოციურ მახასიათებლებს და ეს არ არის მხოლოდ ჩვენი დაკვირვება, ეს არის გლობალური პრაქტიკა“, - აღნიშნავს კონსტანტინე ცარანოვი.

„გერაგოგია ახლოსაა პედაგოგიკასთან“, - ავითარებს თემას ევგენი მაჩნევი. - ეს არ არის ის, რომ ყველაფერი "ბავშვურად" უნდა მოხდეს, მაგრამ მას სჭირდება სიცხადე, გამოსახულება, ნაწილები. მნიშვნელოვანია მიღებული ცოდნის პრაქტიკული გამოყენება დაუყოვნებლივ. და დარწმუნდით, რომ მიმართეთ თავად მონაწილეების გამოცდილებას. ეს არის მთავარი განსხვავება პედაგოგიკისგან: ბავშვებს გამოცდილება არ აქვთ, უფროსებს კი დიდი გამოცდილება აქვთ“.

გასათვალისწინებელია ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებები. ”პენსიონერებს განსაკუთრებული მიდგომა სჭირდებათ”, - აღნიშნავს ეკატერინა ლევშინა . „ამიტომ ჩვენს პროგრამაში დასაქმებულია მწვრთნელები, რომლებსაც აქვთ მათთან მუშაობის გამოცდილება. მაგალითად, ხანდაზმული ადამიანები ხშირად განიცდიან შებოჭილობას ხელებში; მშვენიერი საავტომობილო უნარების განსავითარებლად მათ ურჩევენ დაეუფლონ მარტივ კომპიუტერულ თამაშებს ან ისწავლონ ხატვა. დაბალი მხედველობის მქონე ადამიანები სპეციალური პროგრამით ვარჯიშობენ - ისინი იყენებენ სპეციალურ აღჭურვილობას "სალაპარაკო" კლავიატურებით.

ნაზი ვარჯიში

დიდი ყურადღება უნდა მიექცეს ფსიქოლოგიას. ტრენინგი უნდა იყოს სტრუქტურირებული განსაკუთრებული დელიკატურობით - "ვერცხლის ხანის" ადამიანები ძალიან მგრძნობიარეები არიან. მხოლოდ ურთიერთპატივისცემის სანდო ატმოსფეროში შეიძლება აშენდეს პროდუქტიული პროცესი. „აუცილებელია თავიდან იქნას აცილებული სიტუაციები, რამაც შეიძლება მოხუცს არასასიამოვნო, დამამცირებელ მდგომარეობაში ჩააგდოს. ხანდაზმული ადამიანის ფარულ წყენას შეუძლია სამუდამოდ გაანადგუროს თქვენთან ურთიერთობა. ხანდაზმულებთან ურთიერთობისას არ უნდა გამოიყენოთ აღმზრდელობითი, მორალიზაციული ტონი, ან ეცადოთ უკარნახოთ და დაიცვათ თქვენი თვალსაზრისი“, განმარტავს. იულია მალცევა, ANO SAP "ვერცხლის ხანის" დირექტორის მოადგილე. „რა თქმა უნდა, სტატუსებს პატივი უნდა ვცეთ. ეს ტოპ მენეჯერების მომზადების პრინციპის მსგავსია: ადამიანის სტატუსს მისი თანხმობის გარეშე ვერ შეცვლი“, - დასძენს ევგენი მაჩნევი. .

ასევე არის კულტურული პრობლემები: ჩვენს საზოგადოებაში ადამიანი გაცილებით ადრეა გამოცხადებული „მოხუცი“, ვიდრე ბევრ სხვა ქვეყანაში. „სიბერის იმიჯი“, რომელიც ეთერში გადის, სულაც არ არის დადებითი. „ვარჯიშში არის მომენტები, რომლებიც საჭიროებს ღრმა შესწავლას, ყურადღებას და მოთმინებას“, - იზიარებს კონსტანტინე ცარანოვი. . - საუბარია, მაგალითად, სიბერეზე არსებულ ნეგატიურ სტერეოტიპებზე, რაც ჩვენს მსმენელს აქვს და მათ დაბალ თვითშეფასებაზე. ამ ფსიქოლოგიური საკითხების მოგვარება ჩვენი საგანმანათლებლო საქმიანობის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა“.

საშუალო ადამიანისა და დამსაქმებლის სტერეოტიპები

„ჩვენს საქმიანობაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შევცვალოთ მიკერძოებული დამოკიდებულება მოხუცების, როგორც სოციალური დამოკიდებულების მიმართ; მხარი დაუჭირეთ საზოგადოებრივ ინიციატივებს, რომლებიც ხელს უწყობენ ამ ასაკში ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებას, მათ შორის განათლების გზით. თანაბრად აუცილებელია ხანდაზმული ადამიანების დარწმუნება, რომ სწავლა შეიძლება და უნდა მოხდეს ნებისმიერ ასაკში“, - ამბობს მარია მოროზოვა. .

ცრურწმენა შეიძლება შეიცვალოს მხოლოდ სხვადასხვა თაობის ადამიანების თანამშრომლობით. მარინა პოჩინოკი საუბრობს ოლიმპიურ თამაშებში მონაწილე უფროსი მოხალისეების გამოცდილებაზე: „ჩვენ გვაქვს ბევრი სტერეოტიპი. ის, რომ ეს ადამიანები არ არიან მობილურები, არ აქვთ სწრაფი უნარები, ფიზიკურად ვერ მუშაობენ ისე, როგორც ახალგაზრდები, აღარ აქვთ ასეთი კომუნიკაციის უნარი და ა.შ. და ასე შემდეგ. ფაქტობრივად, მათ, ვინც ჩვენთან მუშაობდნენ, შეეძლოთ ახალგაზრდობის დაწყება. ეს არის ძალიან ენერგიული ხალხი, უზარმაზარი შინაგანი ლტოლვით, ენერგიით, ნაპერწკლით და მღელვარებით. წარმოუდგენლად ეფექტურები, დიდი პასუხისმგებლობის გრძნობით თავიანთი საქმის მიმართ, არ არიან იმედგაცრუებულნი და მშვენივრად ესმით ყველაფერი ახალი. ეს ჩემთვის დიდი აღმოჩენა აღმოჩნდა“.

მიკერძოება სრულად არის გამოხატული დასაქმებაში - ასაკობრივი დისკრიმინაცია თითქმის ყველა სფეროშია. ”ჩემთვის მოულოდნელი იყო, რომ დასაქმების თემა რუსეთში საპენსიო ასაკის ადამიანებისთვის ასე კრიტიკულია”, - ამბობს ანასტასია ლაზიბნაია. - მათ ძალიან სურთ მუშაობა და არა ყოველთვის ფულის შოვნის მიზნით; მათ აღარ სჯერათ, რომ ვინმე მზად არის შესთავაზოს სხვა სამუშაო, გარდა მტვირთველისა ან დარაჯის/დამლაგებელისა; ჩვენ უკვე ვიღებთ 40 წელს გადაცილებულ ადამიანებს, რომლებიც ასევე განიცდიან ასაკობრივ დისკრიმინაციას. ჩვენ ვიფიქრეთ დამსაქმებლის მოტივაციის აუცილებლობაზე 45-50 წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებზე მისი სტერეოტიპების დამსხვრევით. ჩვენ დავიწყეთ KVV (კომპანიები ყველა ასაკის) მიმართულება და ამით დაკავდით“.

გაგრძელება ამბავი

ხანდაზმული ადამიანების განათლებაში ძალიან მნიშვნელოვანია ის, რომ ის უნდა გაგრძელდეს: რაღაც ახლის გემოვნების შეგრძნებით, კომუნიკაციაში ჩაძირული, მათ არ სურთ დაუბრუნდნენ ძველ ცხოვრებას. „თავიდან გვეგონა, რომ ტრენინგის შემდეგ ჩვენი ხალხი უბრალოდ მიიღებდა სერთიფიკატს/დიპლომს და წავიდოდა, მაგრამ არსად წასულან. ისინი ამბობენ: "სხვა რამე გვასწავლე", - ამბობს ევგენი მაჩნევი. - ანუ, გაჩნდა პრობლემა, რა ვუყოთ აქტიურ მოხუცებს. აქ გაჩნდა სხვადასხვა მოხალისეთა ცენტრები, პრესცენტრები და ა.შ.“.

თითქმის ყველა საგანმანათლებლო პროგრამას აქვს გაგრძელების მოთხოვნა. ”ჩვენ ვიცით, რომ პენსიონერებს, რომლებმაც დატოვეს სახლი და ჩაიძირნენ კურსების დატვირთულ ცხოვრებაში, არ სურთ იქ გაჩერება”, - ამბობს ეკატერინა ლევშინა. - ისწავლეს კომპიუტერზე მუშაობა, გააქტიურდნენ და გააფართოვეს სოციალური წრე. კურსის კურსდამთავრებულებს სურთ შემდგომი სწავლა და შეძენილი უნარების პრაქტიკაში გამოყენება. ისინი მზად არიან მონაწილეობა მიიღონ სხვადასხვა სემინარებში, მასტერკლასებში, ვებინარებში, ჩემპიონატებსა და ოლიმპიადებში. პროგრამის ბევრი კურსდამთავრებული ხდება მოხალისე როგორც „სტატუსი: ონლაინ“ კომპიუტერული წიგნიერების კურსებში, ეხმარება ახალ სტუდენტებს და სხვა არასამთავრობო ორგანიზაციების პროექტებში“.

„55 წელს გადაცილებული ადამიანებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მამოძრავებელი ძალაა საკუთარი სარგებლიანობა, კუთვნილების განცდა, მოთხოვნილება, იმის გაგება, რომ თქვენი გამოცდილება სასარგებლოა და ვინმეს ასევე სჭირდება თქვენი სიბრძნე ცხოვრებაში“, - დარწმუნებულია მარინა პოჩინოკი. ეს ის შესაძლებლობებია, რასაც საგანმანათლებლო პროექტები იძლევა.

1. ვინ შეიძლება იყოს პროექტის მონაწილე?

რეზიდენტი, რომელსაც აქვს საცხოვრებელი ადგილი ქალაქ მოსკოვში და მიღწეულია საპენსიო ასაკი, მიუხედავად იმისა, რომ იგი ახორციელებს შრომით და სხვა საქმიანობას.

2. ვის აქვს პროექტში მონაწილეობის პრიორიტეტული უფლებები?

მოქალაქეები ჩარიცხულნი იყვნენ პროგრამაში CES-ში თავიანთ რეალურ საცხოვრებელ ადგილზე.

მოქალაქეები, რომლებიც დგანან რიგზე, რომელიც წარმოიქმნება CES-ში პროგრამაში მათი ფაქტობრივი საცხოვრებელი ადგილის ჩარიცხვისას.

მოქალაქეები, რომლებსაც აქვთ საცხოვრებელი ადგილი და ცხოვრობენ მოსკოვის ადმინისტრაციულ ოლქში, სადაც ტარდება სასწავლო პროგრამა.

დიდი სამამულო ომის ვეტერანები, სამხედრო ოპერაციების ვეტერანები სსრკ-ს ტერიტორიაზე, რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე და სხვა სახელმწიფოების ტერიტორიებზე, სამხედრო სამსახურის ვეტერანები, შრომის ვეტერანები.

სსო-ში სოციალური მხარდაჭერის მიმღები მოქალაქეები.

3. სად ხორციელდება პროექტი?

მოსკოვის თითოეული ადმინისტრაციული რაიონის ტერიტორიაზე და ითვალისწინებს საგანმანათლებლო ადგილების განთავსებას თითოეულ ადმინისტრაციულ ოლქში ადმინისტრაციული რაიონის მაცხოვრებლებისთვის ტერიტორიული ხელმისაწვდომობის საფუძველზე. სწავლება ტარდება ტერიტორიული სოციალური მომსახურების ცენტრების, სოციალური მომსახურების ცენტრებისა და საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ბაზაზე.

4. როგორ გავხდეთ პროექტის მონაწილე?

* სოციალური მომსახურების ცენტრთან დაკავშირებისას დაწესებულების თანამშრომელი მოქალაქეს აცნობს ადმინისტრაციულ რაიონში განხორციელებული პროგრამების ჩამონათვალს;

* რეგისტრაციის განსახორციელებლად სოციალური მომსახურების ცენტრის თანამშრომელი მოქალაქეს სთავაზობს აირჩიოს სამი პროგრამა, რომელიც ყველაზე პრიორიტეტულია მოქალაქისთვის;

* მოქალაქის მიმართვა ცსს-ში იწერება ონლაინ ფორმით, ცსს თანამშრომლის მიერ ტრენინგზე განაცხადის სახით.

5. სილვერის უნივერსიტეტში მიღების ლოგისტიკა

6. რა დოკუმენტებია საჭირო იმისათვის, რომ გახდეთ პროექტის მონაწილე?

განაცხადის შესავსებად და შემდგომ სოციალური მომსახურების ცენტრის თანამშრომლად დასარეგისტრირებლად მოქალაქეს უნდა ჰქონდეს პასპორტი და სავალდებულო საპენსიო დაზღვევის სადაზღვევო მოწმობა; პროფესიულ მომზადების პროგრამაზე ჩარიცხვისას - ასევე დოკუმენტი განათლებისა და კვალიფიკაციის შესახებ.

7. რა პროგრამებში შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს მოქალაქემ?

მოქალაქეს უფლება აქვს კალენდარულ წელიწადში ერთხელ მონაწილეობა მიიღოს ზოგად განვითარების პროგრამაში ან ერთხელ ერთ პროფესიულ პროგრამაში. ზოგადგანმავითარებელ და დამატებით პროფესიულ პროგრამებზე ერთდროულად სწავლა დაუშვებელია.

8. რამდენ ხანს შეიძლება გაგრძელდეს ვარჯიში?

8.1. ზოგადი განვითარების პროგრამების მოცულობა 36 საათამდეა (მოიცავს ლექციებს, სემინარებს, ტრენინგებს და მასტერკლასებს).

* ტრენინგი ზოგადი განვითარების პროგრამებში ტარდება ყოველკვირეულად 3-დან 4 აკადემიურ საათამდე.

8.2. პროფესიული პროგრამების მოცულობა 160 საათამდეა (მოიცავს ლექციებსა და ტრენინგებს).

* პროფესიულ პროგრამებში ტრენინგი ტარდება ყოველკვირეულად 3-დან 6 აკადემიურ საათამდე, პროექტში მონაწილეობის ხანგრძლივობაა ერთი სასწავლო წელი.

9. როგორ გაიგებს მოქალაქე პროექტის მონაწილეთა სიაში ჩართვას?

სასწავლო პროგრამებისთვის ჯგუფების ფორმირების შემდეგ სოციალური მომსახურების ცენტრის პასუხისმგებელი თანამშრომელი აცნობებს პროექტის მონაწილეს ტელეფონით, პირადად ან წერილობით რეგისტრაციისას მითითებულ ელექტრონულ მისამართზე.

10. რა დოკუმენტი გაიცემა პროექტში ტრენინგის გავლის შემდეგ?

ტრენინგის შედეგების მიხედვით გაიცემა ზოგადი განვითარების პროგრამის ან პროფესიული პროგრამის გავლის ცნობა.

11. რა უნდა გააკეთოს, თუ პროექტში მონაწილეობის მისაღებად რეგისტრირებული მოქალაქე არ შედის სტუდენტთა ჯგუფში?

იმის გამო, რომ ჯგუფების რაოდენობა შეზღუდულია, მოქალაქე შედის იმ პირთა სიაში, რომლებიც ელოდება ჯგუფში შემდგომ ჩარიცხვას ტრენინგზე. პროექტის გაგრძელება და დამატებითი მიღება ვერცხლის უნივერსიტეტში 2019 წლის იანვარში.

უფრო დეტალური ინფორმაცია ვერცხლის უნივერსიტეტის პროექტის შესახებ შჩუკინოს, ხოროშევო-მნევნიკის, სტროგინოსა და მიტინოს რაიონების მაცხოვრებლებისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ ტელეფონით.

ბაბუები და ბებიები დღეს ერთნაირები არ არიან. არა ჩვენი ბავშვობის სიმპათიური მოხუცები და ქალები, რომელთა ცხოვრების მიზანი შვილიშვილების ძიძა და შესასვლელში სკამებზე ჭორაობაა. თანამედროვე ხანდაზმული მოსკოველები თავდაჯერებულად მიჰყვებიან ევროპელების მიერ გავლილ გზას - ისინი ცხოვრობენ აქტიური ცხოვრებით, მოგზაურობენ, ეწევიან ახალ ჰობიებს და ახალ პროფესიებსაც კი იძენენ. სად შეიძლება ამის გაკეთება?

"ვერცხლის უნივერსიტეტი"

„ვერცხლის უნივერსიტეტი“ არის საგანმანათლებლო პროექტი ხანდაზმულთათვის, რომელიც მოსკოვში 2017 წლის 1 ნოემბერს დაიწყო. იქ სწავლა შეუძლიათ მოსკოველებს 60 წლიდან და მოსკოველებს 55 წლიდან (სანამ არ აიმაღლებენ საპენსიო ასაკს).

აქ არის 5 ფაკულტეტი. თითოეულ მათგანში სასწავლო პროგრამები შექმნილია როგორც სულისთვის, ასევე შემდგომი დასაქმების მიზნით.

ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების ფაკულტეტი

• ფინანსური და იურიდიული განათლების საფუძვლები
• გონების თამაშების ვარჯიში
• ჯანსაღი ცხოვრების წესის სისტემა: დაგეგმვა და განხორციელება
• აქტიური დღეგრძელობის საფუძვლები: ვერცხლის ხანის დიდი შესაძლებლობები
• ბინების მენეჯმენტი
• დურგალი (სამუშაო პროფესია)
• ბილეთების მოლარე (სამუშაო პროფესია).

ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი

• კომუნიკაციის ფსიქოლოგიური პრობლემები
• ბავშვობის ფსიქოლოგია ან როგორ დაეხმაროთ შვილიშვილს
• "ვერცხლის" ასაკის პიროვნული ზრდის ფსიქოლოგია
• თამაშის პრაქტიკული ფსიქოლოგია
• მოხალისეობა გვიან მოზარდობაში
• ძიძა (სამუშაო პროფესია).

კულტურისა და შემოქმედების ფაკულტეტი

• ეტიკეტი: ნაბიჯი წარმატებისკენ
• მსოფლიო კულტურის, არქიტექტურისა და ქალაქგეგმარების ძეგლები
• ხელოვნებისა და ხელოსნობის საფუძვლები
• მოსკოვის თეატრი
• მუსიკის სამყაროში
• მხატვრობა "ნულიდან" (მარჯვენა ნახევარსფეროს ნახატი)
• სათამაშო თოჯინების მწარმოებელი (სამუშაო პროფესია).

მასობრივი კომუნიკაციისა და ინფორმატიკის ფაკულტეტი

• ცხოვრების საინფორმაციო სივრცე
• სოციალური ქსელები: კომუნიკაციისა და განვითარების შეუზღუდავი შესაძლებლობები
• დისტანციური კომუნიკაციის თანამედროვე საშუალებები და ინსტრუმენტები
• არ შეგეშინდეთ გამოიყენოთ სმარტფონი ყოველდღიურ ცხოვრებაში
• ინგლისური გიდის მოსკოვში
• მაღაზიის მეპატრონე (სამუშაო პროფესია).

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტი

• ლიტერატურული შემოქმედება თანამედროვე სამყაროში
• უცხო ენა კომუნიკაციისა და მოგზაურობისთვის
• მოგზაურობის გეოგრაფია
• ისტორია და კულტურა
• ჩვენი მემკვიდრეობა: მოსკოვის ისტორიის მცველები
• ინგლისური გიდის მოსკოვში
• მწვანე ფერმის მუშა (სამუშაო პროფესია).

ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების ხანგრძლივობა 24-დან 36 საათამდეა. სამუშაო სპეციალობების შესასწავლად 160 საათამდეა გამოყოფილი. გაკვეთილები ტარდება მინიმუმ კვირაში ორჯერ. ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობაა 2 აკადემიური საათი. ტრენინგის დასასრულს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები მიიღებენ საგანმანათლებლო კურსის გავლის დამადასტურებელ სერტიფიკატებს.

გარდა სასწავლო კურსებისა, ვერცხლის უნივერსიტეტი მასპინძლობს სხვადასხვა ტრენინგებს, მასტერკლასებს, ექსკურსიებს, შემოქმედებით საღამოებს, ფესტივალებსა და რეკრეაციულ საღამოებს.

უნივერსიტეტში ჩარიცხვისთვის საჭიროა დაუკავშირდეთ თქვენი საცხოვრებელი ადგილის სოციალური მომსახურების ცენტრს.

ცენტრი "პროფესიონალი"

სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „პროფესიულ“ ასაკობრივი კატეგორიის „50+“ წარმომადგენლებს შეუძლიათ გაიარონ გადამზადება ერთ-ერთ მოთხოვნად პროფესიაში, შემდეგ კი გააგრძელონ მუშაობა.

პოპულარულ პროფესიებს შორის, რომლებისთვისაც მოსკოვისა და საპენსიო და საპენსიო ასაკის მოსკოვის რეგიონის მაცხოვრებლებს შეუძლიათ გადამზადება პროფესიულ ცენტრში:

• ლიფტის ოპერატორი;
• ქვაბის ოპერატორი ორთქლისა და ცხელი წყლის მილსადენების სერთიფიკატით;
• საცხოვრებელ და საზოგადოებრივ შენობებში აღჭურვილობის მართვის პანელის ოპერატორი;
• ესკალატორის მომსახურე;
• ელექტრო და გაზის შემდუღებელი;
• მექანიკური რკალის შემდუღებელი;
• სანტექნიკოსი;
• ელექტრიკოსი ელექტრომოწყობილობის შეკეთებისა და ტექნიკური მომსახურებისთვის;
• B, C, D, E კატეგორიების თვითმავალი მანქანების მძღოლები (ჩამტვირთველი, 4 კვტ-ზე მეტი ელექტრო სატვირთო მანქანა, ტრაქტორი, მუნიციპალური მოსავლის მანქანა, PUM, MKSM, Bobcat და ა.შ.);
• 4 კვტ-მდე სიმძლავრის ბატარეაზე მომუშავე სატვირთო მანქანების მძღოლები (ელექტრო სატვირთო მანქანა, ელექტრო სატვირთო მანქანა);
• ბენზინგასამართი სადგურის ოპერატორი.

ოფისებში მუშაობის მსურველებს პროფესიული ცენტრი გთავაზობთ კურსებს „კომპიუტერის მომხმარებელი (დამწყებთათვის)“ და „კომპიუტერის მომხმარებელი (მულტიმედიური და ინტერნეტ ტექნოლოგიების ცოდნით).

კურსების ღირებულება ერთ-ერთი ყველაზე დაბალია მოსკოვში: ტრენინგზე დახარჯული თანხები, როგორც წესი, ანაზღაურდება პირველივე ხელფასიდან. მათ, ვისაც ჯერ არ მიუღწევია საპენსიო ასაკი, აქვთ ყველა შანსი, ისწავლონ უფასოდ - ამისათვის თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ თქვენს დასაქმების ცენტრს, რომელიც მოგცემთ რეფერალს, რომ ისწავლოთ „პროფესიონალში“.

უნივერსიტეტიმესამე ასაკი

კომპიუტერული წიგნიერების კურსები

კომპიუტერული წიგნიერების კურსები უფროსებისთვის კვლავაც დიდი მოთხოვნაა. კომპიუტერის გაცნობა მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს ხანდაზმული ადამიანების ცხოვრების ხარისხს, აძლევს მათ შესაძლებლობას ნავიგაცია მოახდინონ თანამედროვე სამყაროში და გახსნან ახალი სივრცეები კომუნიკაციისთვის. სახელმწიფოც დაინტერესებულია ამ პროგრამებით, რადგან, მაგალითად, სახელმწიფო სერვისების ვებგვერდით სარგებლობის მქონე ადამიანების რაოდენობის ზრდა ამცირებს დატვირთვას მრავალფუნქციურ ცენტრებზე.

კაპიტალურ პენსიონერებს კომპიუტერის სწავლა უფასოდ შეუძლიათ ტერიტორიული სოციალური დაცვის ცენტრების კლუბებში. ცენტრების სრული სია.

ხანდაზმულებს სთავაზობს დისტანციურად მიიღონ უმაღლესი განათლება, გაიუმჯობესონ კვალიფიკაცია ან გაიარონ პროფესიული გადამზადება. ტრენინგი მიმდინარეობს ვიდეო ლექციების და ვებინარების ფორმატში. გარდა ამისა, სპეციალურად უფროსი ასაკის სტუდენტებისთვის შემუშავდა შესავალი გაკვეთილები, რომლებიც შეასწავლიან მათ სწავლისთვის საჭირო კომპიუტერული პროგრამების გამოყენებას. შეგიძლიათ ისწავლოთ შემდეგ სფეროებში:

• ბუღალტერია, ანალიზი და აუდიტი
• სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაცია
• ორგანიზაციის მენეჯმენტი
• ფსიქოლოგია
• ფინანსები და კრედიტი
• იურისპრუდენცია.

ITMO უნივერსიტეტის მესამე ასაკის ონლაინ უნივერსიტეტი

მოსკოვის დღეგრძელობის პროექტი ყოველდღიურად აფართოებს თავის არეალს და სულ უფრო მეტ ინტერესს იწვევს ხანდაზმულ მოქალაქეებში. ამჟამად პროექტში აქტიურად არიან ჩართულები ქალაქის უნივერსიტეტები, კოლეჯები და სკოლები. ამასთან დაკავშირებით, პროექტის ახალ მონაწილეებს აქვთ კითხვები: როგორ ვიმუშაოთ ამ სამიზნე აუდიტორიასთან, რა პროგრამებზეა ყველაზე მოთხოვნადი, როგორ მოვაწყოთ სასწავლო პროცესი?

მოსკოვის საქალაქო პედაგოგიური უნივერსიტეტი გახდა საპილოტე ადგილი 2017 წელს, რომელმაც დაიწყო მოსკოვის ვერცხლის უნივერსიტეტის პროექტი. წელიწადნახევრის განმავლობაში დაგროვდა საინტერესო გამოცდილება, რომელიც მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის სპეციალისტებმა და მასწავლებლებმა გაიზიარეს მოსკოვის განათლებისა და მეცნიერების დეპარტამენტის, შრომისა და სოციალური დაცვის დეპარტამენტის მონაწილეობით ორგანიზებულ სემინარზე. მოსკოვის მოსახლეობა და სოციალური კომუნიკაციების განვითარების რესურსცენტრი. სემინარში მონაწილეობა მიიღო 185 სკოლამ და კოლეჯმა და 26 უნივერსიტეტმა.

მისასალმებელ სიტყვაში მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის რექტორმა იგორ რემორენკომ ისაუბრა მოსკოვის ვერცხლის უნივერსიტეტის მუშაობის პირველ შედეგებზე: კურსდამთავრებულთა ინიციატივით შეიქმნა 10000-ზე მეტი ადამიანი, შეიქმნა ინტერესთა კლუბები. ვერცხლის უნივერსიტეტში IT პროგრამებზე მუშაობის გამოცდილებიდან გამომდინარე, რუსულ საზოგადოებასთან ერთად "ცოდნა", პროფესიული სტანდარტი "ციფრული კურატორი" ("კონსულტანტი მოსახლეობის ციფრული წიგნიერების განვითარების სფეროში (ციფრული კურატორი) ”) შემუშავდა და მიღებულ იქნა.

რუსეთის სახელმწიფო სოციალურმა უნივერსიტეტმა მოსკოვის დღეგრძელობის პროექტში მონაწილეობის გამოცდილება გაუზიარა. თავის გამოსვლაში RSSU-ს რექტორმა ნატალია პოჩინოკმა ყურადღება გაამახვილა არა მხოლოდ პროექტის ფარგლებში განხორციელებულ პროგრამებზე, არამედ მოქალაქეების ინფორმირებისა და საგანმანათლებლო მოთხოვნებისა და პროგრამების მოთხოვნის მონიტორინგის გზებზე.

ვერცხლის უნივერსიტეტის პროექტის სამეცნიერო ხელმძღვანელმა, მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტის უწყვეტი განათლების ინსტიტუტის მკვლევარმა ალექსანდრე ლევინტოვმა სემინარის მონაწილეებს გააცნო დაბერების პედაგოგიკის თავისებურებები და წარმოადგინა ვერცხლის უნივერსიტეტის მისია და ფუნქციები.

უფროსი თაობის ინტერესებისა და პრობლემების თანამედროვე კვლევის შედეგები წარმოადგინა მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის, სოციოლოგიისა და სოციალური ურთიერთობების ინსტიტუტის დირექტორმა ევგენია რომანოვამ. მათთვის მნიშვნელოვანი ღირებულებითი სისტემაა აქტიური ინტელექტუალური ცხოვრების სურვილი და სოციალური კომუნიკაციის წრის გაფართოება.

დასკვნით გამოსვლაში მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის დირექტორმა, მარინა შალაშოვამ ისაუბრა ხანდაზმული მოქალაქეებისთვის ინდივიდუალური საგანმანათლებლო პროგრამების მახასიათებლებზე, მათი საგანმანათლებლო ინტერესებიდან და საჭიროებებიდან გამომდინარე.

სემინარის მონაწილეთა უამრავ კითხვას უპასუხეს მომხსენებლებმა და მოსკოვის მოსახლეობის შრომისა და სოციალური დაცვის დეპარტამენტის კეთილდღეობისა და სიცოცხლის ხანგრძლივობის სფეროში პროექტების განყოფილების ხელმძღვანელმა ალექსანდრე ბოდროვმა.

სოციალური კომუნიკაციების განვითარების რესურსცენტრის (GKU “RCRSK”), სოციალური პროექტების დეპარტამენტის კონტაქტები

• 8-495-626-86-18
• [ელფოსტა დაცულია]

ძალიან მიხარია, რომ დღეს უნივერსიტეტში სწავლა ხელმისაწვდომია პენსიონერებისთვისაც. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს უნივერსიტეტები საშუალებას აძლევს უფროს თაობას გახადონ ცხოვრება უფრო ნათელი და საინტერესო, შეიძინონ ახალი ცოდნა და იპოვონ ახალი მეგობრები.

ადამიანი არასოდეს წყვეტს განვითარებას. თუმცა, ასაკთან ერთად ამის გაკეთება უფრო რთული ხდება - როგორც სხეულის ასაკთან დაკავშირებული მახასიათებლების, ასევე საზოგადოების სტრუქტურის გამო. ხანდაზმულებს შეუდარებლად ნაკლები აქვთ საკუთარი თავის რეალიზების შესაძლებლობა, ვიდრე ახალგაზრდებს, მაშინაც კი, თუ მათ აქვთ აქტიური ცხოვრების სურვილი და ფიზიკური უნარი.

საბედნიეროდ, დღეს სიტუაცია უკეთესობისკენ შეიცვალა. და ერთ-ერთი ასეთი ცვლილებაა "ვერცხლის უნივერსიტეტი", რომლის საგანმანათლებლო პროგრამაც შედის პროექტში " მოსკოვის დღეგრძელობა" აღსანიშნავია, რომ პროექტი სპეციალურად შემუშავდა ხანდაზმული და ხანდაზმული ადამიანების ცხოვრების ხარისხის გასაუმჯობესებლად.

სხვათა შორის, "ვერცხლის უნივერსიტეტი", რომელიც გაიხსნა ბაზაზე, არის ამ ტიპის ყველაზე ცნობილი საგანმანათლებლო პროგრამა რუსეთში, მაგრამ ის შორს არის ერთადერთისგან. ამრიგად, პეტერბურგში არის „ვერცხლის ხანა“, ვორონეჟში, ყაზანსა და ნიჟნეკამსკში - მესამე საუკუნის უნივერსიტეტებში. ასევე, ფუნქციონირებს მესამე ასაკის ონლაინ უნივერსიტეტი.

მესამე ასაკის უნივერსიტეტები

საპენსიო ასაკის ადამიანებისთვის უნივერსიტეტები სთავაზობენ ძირითადად ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებს, რომლებიც მიმართულია:

• ფინანსური და იურიდიული წიგნიერების გაზრდა;
• კომპიუტერული ცოდნის გაუმჯობესება;
• უცხო ენების შესწავლა და ცოდნის გაღრმავება;
• განვითარების ფსიქოლოგიის გააზრება;
• ჯანმრთელობის გაუმჯობესება;
• გაღრმავება მშობლიური ქალაქის კულტურაში;
• შემოქმედების განვითარება.

ბევრი მესამე ასაკის უნივერსიტეტები, სხვა საკითხებთან ერთად, საშუალებას გაძლევთ დაეუფლოთ ახალ პროფესიას. ყველა მიმართულების პროგრამები შემუშავებულია ასაკობრივი ფსიქოლოგიის და სპეციალური სტუდენტების აღქმის მახასიათებლების გათვალისწინებით. ტრენინგს ახორციელებენ მაღალკვალიფიციური პედაგოგები, ხშირად კანდიდატები და მეცნიერებათა დოქტორები.

რას ასწავლიან სილვერის უნივერსიტეტში

მოსკოვის უნივერსიტეტში ხუთი ფაკულტეტია:

• ჰუმანიტარული,
• კულტურა და შემოქმედება,
• ჯანმრთელობა და უსაფრთხოება,
• მასობრივი კომუნიკაციები და ინფორმაცია,
• ფსიქოლოგია.

თითოეული ეს ფაკულტეტი" ვერცხლის უნივერსიტეტი„გაძლევს საშუალებას არა მხოლოდ ახალი ცოდნის მიღება, არამედ ისეთი პროფესიის მოპოვება, რაზეც ხანდაზმული ადამიანი შესაძლოა შორეულ ახალგაზრდობაში ოცნებობდა.

უფრო კონკრეტულად რომ ვთქვათ, ეს ხუთი ფაკულტეტი მოიცავს ადამიანის ცხოვრების თითქმის ყველა სფეროს.

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა სტუდენტებს შეუძლიათ უკეთ ისწავლონ თანამედროვე ლიტერატურა, ქალაქის ისტორია და კულტურა, ასევე ინგლისური მოსკოვში ექსკურსიების ჩასატარებლად. შესასწავლად შემოთავაზებულია უცხო ენა მოგზაურთათვის და სამოგზაურო გეოგრაფია. ასევე, ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის სტუდენტებს შეუძლიათ დაეუფლონ მწვანე ეკონომიკის მუშაკის სპეციალობას.

ფსიქოლოგიური ფაკულტეტის მიმართულებები ეძღვნება "ვერცხლის" ასაკში კომუნიკაციისა და პიროვნული ზრდის ფსიქოლოგიას, ასევე მოხალისეობისთვის მომზადებას. აქ ასევე ისწავლება თამაშის პრაქტიკული ფსიქოლოგია, ასევე ბავშვობის ფსიქოლოგია, რომლის მიზანია ბებია-ბაბუა შვილიშვილებთან რაც შეიძლება სწრაფად და მარტივად იპოვონ საერთო ენა და ისწავლონ მათ დახმარება შესაბამისი რჩევებით. ამ ფაკულტეტზე მოხუცებიშეუძლია დაეუფლოს ძიძის პროფესიას, რომელიც დღეს მოთხოვნადია.

კულტურისა და შემოქმედების ფაკულტეტი ძირითადად ხელოვნებას ეძღვნება. აქ შეგიძლიათ ან შეისწავლოთ დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნება, ან ჩაიძიროთ მსოფლიო კულტურის, მუსიკის ან მოსკოვის თეატრების ძეგლებში. აქ სტუდენტებს შეუძლიათ გააცნობიერონ თავიანთი ოცნება და ისწავლონ ხატვა ან სათამაშო თოჯინების დამზადება.

ფაკულტეტის სასწავლო პროგრამა „ჯანმრთელობა და უსაფრთხოება“ ეძღვნება ყოველდღიურ ცხოვრებაში სასარგებლო საკითხებს: სამართლის საფუძვლებს, ფინანსური ნაკადების მართვას და ჯანსაღი ცხოვრების წესს. აქ შეგიძლიათ ისწავლოთ ინტელექტუალური თამაშები, გაიგოთ აქტიური დღეგრძელობის ძირითადი ასპექტები და ამავდროულად მიიღოთ დურგლის ან მოლარის პროფესია.

„მასობრივი კომუნიკაციები და ინფორმაცია“ ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ფაკულტეტია ასაკის სტუდენტები. ის ავლენს ხანდაზმულ ადამიანებს სოციალური ქსელებისა და გაჯეტების ყველა შესაძლებლობას, ასწავლის როგორ იმუშაოს დისტანციური საკომუნიკაციო ინსტრუმენტებით და ასწავლის, თუ როგორ უნდა ნავიგაცია ინფორმაციულ სივრცეში. აქ შეგიძლიათ ისწავლოთ მაღაზიის მეპატრონის პროფესია.

ტრენინგის ხანგრძლივობა

სხვადასხვა ქალაქის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ტრენინგის ხანგრძლივობა განსხვავებულია. ამიტომ რეკომენდირებულია დარეკოთ შერჩეულ უნივერსიტეტში და გაიგოთ ასეთი ინფორმაცია უშუალოდ საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციისგან. ერთადერთი, რისი თქმაც დარწმუნებით შეიძლება, არის პროფესიული მომზადების პროგრამებიმესამე ასაკის უნივერსიტეტებში, ნებისმიერ შემთხვევაში, მათ დიდი დრო სჭირდებათ.

ამრიგად, მოსკოვის "ვერცხლის უნივერსიტეტის" ზოგადი განვითარების კურსებზე სულ 36 სასწავლო საათია, ყველა ტიპის გაკვეთილის გათვალისწინებით: ლექციები, სემინარები, მასტერკლასები და ტრენინგები. კვირაში 3-4 აკადემიური საათია სწავლა და მთელი კურსი სამიდან ოთხ თვემდე გრძელდება. პროფესიული გადამზადების პროგრამები განკუთვნილია ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში (160 საათი).

სხვა მესამე ასაკის უნივერსიტეტებში სწავლა შეიძლება გაგრძელდეს ერთი ან ორი წელი.

ვის შეუძლია მიმართოს და როგორ გააკეთოს ეს

„ვერცხლის“ ასაკის ადამიანების უნივერსიტეტებში სწავლა ხელმისაწვდომია ყველასთვის, ვინც პენსიაზე გავიდა, მიუხედავად დასაქმების სტატუსისა. უფრო მეტიც, წელიწადში ერთ ადამიანს შეუძლია დაასრულოს ერთი სასწავლო პროგრამანებისმიერი მიმართულება. სამწუხაროდ, ორ ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამაზე ან ზოგადსაგანმანათლებლო და პროფესიულ პროგრამებზე ერთდროულად სწავლა შეუძლებელია. თუმცა, უფროსი ასაკის მოსწავლეებს ყოველწლიურად ახალი მიმართულების შესწავლას არავინ კრძალავს. ანუ, თუ წელს შედიხართ ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე და წარმატებით დაამთავრებთ, მაშინ ახალ კალენდარულ წელს შეგიძლიათ ისევ ჩარიცხოთ, ოღონდ სხვა განყოფილებაში.

საგანმანათლებლო პროგრამაში მონაწილეობის მისაღებად თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ თქვენი საცხოვრებელი რაიონის სსო-ს. თანამშრომელი გაგაცნობთ პროგრამების ჩამონათვალს და დაარეგისტრირებთ თქვენს განაცხადს. თქვენ უნდა წაიღოთ თქვენი პასპორტი და:

• SSOPS - ზოგადი განათლების კურსებისთვის,
• განათლებისა და კვალიფიკაციის სერთიფიკატები - პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების დაუფლებისთვის.

ძალიან მიხარია, რომ დღეს უნივერსიტეტში სწავლა ხელმისაწვდომია პენსიონერებისთვისაც. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს უნივერსიტეტები იძლევა საშუალებას უფროსი თაობაგახადე ცხოვრება უფრო ნათელი და საინტერესო, შეიძინე ახალი ცოდნა და იპოვე ახალი მეგობრები.

სურათის წყაროები: rsu.edu.ru, a5kilia.com.ua, caoinform.ru, mos.ru