სტატიების გამოყენება ინგლისურ ენაზე: a და the. რა განსხვავებაა ინგლისურ ენაზე განსაზღვრულ და განუსაზღვრელ სტატიებს შორის? წინადადებაში ნაწილაკი "the" გამოიყენება საქმეში

სტატია არის სიტყვა, რომელიც განსაზღვრავს არსებით სახელს.

ინგლისურში ორი სახის სტატიაა: განსაზღვრული (the) და განუსაზღვრელი (a/an).

სახელებიდან გამომდინარე, განუსაზღვრელი არტიკლი გამოიყენება, როდესაც ვსაუბრობთ ფენომენზე, რომელსაც პირველად ვხვდებით, ზოგადად ობიექტზე, ხოლო განსაზღვრული არტიკლი გამოიყენება, როდესაც ვსაუბრობთ რაიმე კონკრეტულზე, ან უკვე მომხდარზე. შეხვდა საუბარში.

სტატიის კონცეფცია წარმოდგენილია მსოფლიოს მრავალ ენაზე, მაგრამ იმავე რაოდენობის ენებში ის არ არის.

ამიტომ, ნუ ჩავარდებით პანიკაში, თუ სტატიები არ გამოიყენება თქვენს მშობლიურ ენაზე.

მონაცემები დაგეხმარებათ დაუშვათ ნაკლები შეცდომა ინგლისურად საუბრისას.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ სწორი სტატიების გამოყენება საუბრისას ან წერისას.

1. ქვეყნებისა და კონტინენტების სახელებით

ამ შემთხვევაში ჩვენ საერთოდ არ ვიყენებთ სტატიებს, მაგრამ თუ ქვეყნის სახელი შედგება ისეთი ნაწილებისგან, როგორიცაა: აშშ, დიდი ბრიტანეთი, UAE, შემდეგ გამოჩნდება ჩვენი სტატია Theდა ეს იქნება: აშშ, დიდი ბრიტანეთი, UAE, ჩეხეთი, ნიდერლანდები.

ეს ასევე ეხება კონტინენტებსა და კუნძულებს: ჩვეულებრივ არ ვიყენებთ სტატიას, მაგრამ თუ სახელი შედგენილი სახელია, განსაზღვრული არტიკლი ხდება.

მაგალითად: აფრიკა, ევროპა, ბერმუდა, ტასმანია BUT The ვირჯინიის კუნძულები, ბაჰამის კუნძულები.

• ამერიკაში ცხოვრობდა.
• ისინი ინგლისში ცხოვრობენ.
• ჩემი მეგობარი ჩეხეთიდანაა.

2. სიტყვებით საუზმე, სადილი, სადილი

როცა ზოგადად ჭამაზეა საუბარი, სტატია არ არსებობს. მაგრამ თუ თქვენ საუბრობთ კონკრეტულ საუზმეზე, ვახშამზე ან ლანჩზე, გამოიყენეთ The.

Მაგალითად:

• მე არ ვსაუზმობ.
• ვახშამი არ მოგვწონდა.

3. სამუშაოს, პროფესიის დასახელებით

ამ შემთხვევაში გამოიყენება განუსაზღვრელი არტიკლი ა/ან.

Მაგალითად:

• მე მინდა ვიყო პოლიტიკოსი.
• ჩემს უმცროს ძმას სურს იყოს ვეტერინარი.

4. კარდინალური ქულების სახელებით

ჩვეულებრივ, კარდინალური მიმართულებების სახელები იწერება დიდი ასოებით, ამიტომ მათი ამოცნობა ადვილია: ჩრდილოეთი, სამხრეთი, აღმოსავლეთი, დასავლეთი .

მართალია, თუ არსებითი სახელი მიუთითებს მიმართულებაზე, მაშინ ის უნდა იქნას გამოყენებული სტატიის გარეშე და დაიწეროს პატარა ასოებით.

Მაგალითად:

• წავიდნენ აღმოსავლეთით.
• ჩრდილოეთი უფრო მაგარია ვიდრე სამხრეთი.

5. ოკეანეების, ზღვების, მდინარეების და არხების სახელებით

გახსოვდეთ, რომ განსაზღვრული არტიკლი ყოველთვის გამოიყენება ამ წყლის ობიექტების სახელებთან.

Მაგალითად: ამაზონი, ინდოეთის ოკეანე, წითელი ზღვა, სუეცის არხი .

• მე მინდა წითელ ზღვაში ბანაობა და შენ?
• ამაზონი ყველაზე გრძელი მდინარეა მსოფლიოში.

6. უნიკალური ფენომენების სახელებით

ეს ნიშნავს, რომ ფენომენი ან ობიექტი არსებობს ერთ ეგზემპლარში, ერთგვარად, კერძოდ, მზე, მთვარე, ინტერ ბადე , The ცა , The დედამიწა.

Მაგალითად:

• მზე ვარსკვლავია.
• ჩვენ ავხედეთ ცაში ყველა ვარსკვლავს.
• ის ყოველთვის ინტერნეტშია.

7. უთვალავი არსებითი სახელით

არსებითი სახელების ეს კატეგორია გულისხმობს იმ ერთეულებსა და ცნებებს, რომელთა დათვლა არ შეგვიძლია. გარდა ამისა, როგორც საიდენტიფიკაციო ნიშანი უმეტეს შემთხვევაში, მათ არ აქვთ დასასრული -ს- მრავლობითის მაჩვენებელი.

მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ არსებობს ათი გამონაკლისი ერთი წესისგან, ანუ, თუ ზოგადად საუბრობთ რაიმე უთვალავ კონცეფციაზე, არ იქნება სტატია, მაგრამ ისევ, თუ საქმე კონკრეტულია, გამოიყენეთ The.

Მაგალითად:

• მიყვარს პური/რძე/თაფლი.
• მომწონს პური/რძე/თაფლი. (კონკრეტულად ეს და სხვა არაფერი.)

8. გვარებით

თუ ერთი და იმავე ოჯახის წევრებზეა საუბარი, შეგიძლიათ სტატია გვარის წინ დააყენოთ. ამ გზით თქვენ განსაზღვრავთ ადამიანთა ჯგუფს, ოჯახს, ერთი სიტყვით.

Მაგალითად:

• სმიტები დღეს სადილზე მოდიან.
• გინახავთ ჯონსონი ახლახან?

ეს არ არის ინგლისურ ენაზე სტატიების გამოყენება. თუმცა, ჯერ დაიმახსოვრეთ ეს წესები, თანდათან გაიღრმავეთ ცოდნა

ამ სტატიაში ჩვენ შევეხებით თემას "სტატიები"- ჩვენი სტუდენტების ერთ-ერთი ყველაზე „არასაყვარელი“ თემა.

ბევრი აღიარებს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ არაერთხელ გაუვლიათ ეს თემა, აგრძელებენ სტატიების შემთხვევით განთავსებას და ცოდნის სისტემატიზაციას ვერანაირად ვერ ახდენენ. სტატია THE განსაკუთრებით რთულია. ალბათ თქვენც გაქვთ ეს პრობლემა.

ამ სტატიის მომზადებისას ჩვენს სტუდენტებსა და აბონენტებს ვთხოვეთ ჩამოეყალიბებინათ კითხვები სტატიის THE გამოყენებასთან დაკავშირებით, რომლებზეც მათ უჭირთ პასუხის გაცემა დამოუკიდებლად. მინდა აღვნიშნო, რომ კითხვები ძალიან ჰგავდა ერთმანეთს, ამიტომ შევაჯამეთ ისინი. და აქ არის კითხვები, რომლებიც აინტერესებს სტუდენტებს:

• რომელი სტატია ავირჩიო: A თუ THE?
• როგორ განვსაზღვროთ საჭიროა თუ არა სტატია THE მრავლობითი და უთვალავი სახელებით?

თუ თქვენ ასევე არ ხართ დარწმუნებული თქვენი ცოდნის სიღრმეში განსაზღვრული არტიკლის THE გამოყენების შესახებ და თქვენი წინა გამოცდილება „სახელმძღვანელოდან“ სწავლის შესახებ უსარგებლო აღმოჩნდა, მაშინ ეს მასალა დაგეხმარებათ არსებული ცოდნის სისტემატიზაციაში და, შესაძლოა, ისწავლოს რაიმე ახალი.

რომელი სტატია ავირჩიო, A თუ THE?

ცოტა გავიხსენოთ თეორიიდან. A(an)- ეს, ის მიუთითებს განუსაზღვრელ საგანზე და ხაზს უსვამს, რომ მხოლოდ ერთი ობიექტია. THE- განსაზღვრული არტიკლი (განსაზღვრული არტიკლი), გამოიყენება, როცა ახსენებენ რაიმეს, რაც უკვე ცნობილია მომხსენებლებისთვის.

მოდით შევხედოთ მაგალითს:

მამამ მიყიდა ძაღლი.
- მშვენივრად! რა ფერია ძაღლი?
- Ძაღლიარის შავი. და დედამ მიყიდა წიგნი.

პირველი წინადადება იყენებს სტატია ა, ვინაიდან ძაღლს პირველად ახსენებენ და თანამოსაუბრემ ჯერ კიდევ არაფერი იცის ამის შესახებ. შემდგომში გამოყენებული სტატია THE, ვინაიდან ორივე გამომსვლელისთვის ცხადი გახდა, რომელ ძაღლზე იყო საუბარი. ბოლო წინადადებაში სიტყვა წიგნიასევე გამოიყენება განუსაზღვრელი არტიკლით, რადგან პირველად არის ნახსენები, თანამოსაუბრეს ჯერ არ დაუდგენია, როგორი წიგნია.

კიდევ რამდენიმე მაგალითი:

გუშინ მივიღე წერილი. Წერილიჩემი მეგობრისგან იყო. -გუშინ წერილი მივიღე. წერილი ჩემი მეგობრისგან იყო.

ვკითხულობ გაზეთი. მე ვიყიდე გაზეთიგაზეთების გამყიდველიდან. - გაზეთს ვკითხულობ. ვიყიდე გაზეთი პერიოდული გამყიდველისგან.

დაიმახსოვრე წესი:თუ თქვენ წინ გაქვთ მხოლობითი რიცხვითი არსებითი სახელი, გამოიყენეთ A, თუ ეს ელემენტი პირველად არის ნახსენები ან ის ბუნდოვანია, უმნიშვნელო. THE გამოიყენება იმ შემთხვევაში, თუ საგანი უკვე ნახსენებია და ცნობილია თანამოსაუბრეებისთვის.

ხანდახან, მიუხედავად იმისა, რომ რაღაც პირველად არის ნახსენები, კონტექსტიდან შეგვიძლია გავიგოთ ნათქვამი: როდის არის მოცემული დამატებითი ინფორმაცია საგანზე, ახსნა, ან როცა ცხადია თავად სიტუაციიდან. მოდით შევხედოთ მაგალითებს განმარტებით:

მე ვიყავი წვეულებაგუშინ. -გუშინ წვეულებაზე ვიყავი.
(ვგულისხმობ რაღაც წვეულებას, რომლის შესახებაც ჯერ არაფერი ვიცით)

მე ვიყავი Theწვეულებაჩემი მეგობრის მიერ ორგანიზებული. - ჩემი მეგობრის ორგანიზებულ წვეულებაზე ვიყავი.
(ჩვენ გვესმის, რა სახის წვეულებაზეა საუბარი)

Მან დაინახა ქალიდერეფანში. - დერეფანში (რაღაც) ქალი დაინახა.
(ქალის შესახებ დამატებითი ინფორმაცია არ არის მოცემული)

Მან დაინახა ქალირომელიც მის მეზობლად ცხოვრობდა. - დაინახა ქალი, რომელიც მეზობლად ცხოვრობდა.
(ჩვენ გვესმის, როგორი ქალია ეს)

Ის შემოვიდა კარი. - კარებიდან შემოვიდა.
(ერთ-ერთი კარი შეაღო, რომელი არ ვიცით).

Ის შემოვიდა კარიკიბეებთან ყველაზე ახლოს. - კიბეებთან ყველაზე ახლოს შეაღო კარი.
(დაზუსტდება რომელი კარი ზუსტად)

რა შემთხვევებში გამოიყენება სტატია THE ყოველთვის?

გახსოვდეთ რამდენიმე შემთხვევა, როდესაც სტატია THE ყოველთვის გამოიყენება:

• როდესაც ნახსენებია რაიმე, რომელიც არსებობს ერთ ეგზემპლარში, რაღაც უნიკალური თავის მხრივ: მზე, მთვარე, სამყარო, დედამიწა, დედაქალაქი, მიწა, გარემო, სამყარო
• ზედსართავებით გამოხატული ადამიანების ჯგუფების სახელებით: მოხუცები, ახალგაზრდები, მოხუცები, მდიდრები, ღარიბები, უმუშევრები, ინვალიდებიდა სხვა
• სახელებით, რომლებიც მთავრდება -ესდა -შ (-ჩ): ბრიტანელები, შოტლანდიელები, ესპანელები, ჩინელები, იაპონელები. სხვა ეროვნებებთან ერთად, სტატია THE არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას: რუსები, ამერიკელები
• სივრცესთან დაკავშირებულ კომბინაციებში: დასასრული, დასაწყისი, შუა, ცენტრი
• დროსთან დაკავშირებულ კომბინაციებში: დილით, შუადღისას, საღამოს; შემდეგი, ბოლო, აწმყო, მომავალი, წარსული
• წოდებებისა და თანამდებობების დასახელებით: მეფე, პრეზიდენტი, პრემიერ მინისტრი, დედოფალი
• ზედსართავებით და ზედსართავებით: საუკეთესო, ყველაზე ცუდი, ყველაზე სწრაფი, ყველაზე საინტერესო, ყველაზე ლამაზი
• ს, თარიღების ჩათვლით: პირველი (მაისის), მესამე (ნოემბრის), მეოცე, ოცდათერთმეტი
• კომბინაციებში, როგორიცაა: THE something OF: მაგიდის ფეხები, ჩვენი გაკვეთილის თემა
• მუსიკალური ინსტრუმენტების სახელებით: გიტარა, ფორტეპიანო, ჩელო
• სიტყვით იგივე: იგივე
• მრავალ კომპლექტულ ფრაზებსა და იდიომატურ გამოთქმებში.

როდის გამოიყენება THE ადგილის სახელებთან?

არსებითი სახელები, რომლებიც აღნიშნავენ სხვადასხვა ადგილს (არ უნდა აგვერიოს ადგილის სახელებთან!) შეიძლება გამოყენებულ იქნას THE სტატიით ან მის გარეშე. სტატიის გამოყენება პირდაპირ დამოკიდებულია კონტექსტზე, რომელშიც არსებითი სახელია ნახსენები.

მოდით შევხედოთ მაგალითს. თუ ვინმე ავად არის, ის საავადმყოფოშია:

ის არის საავადმყოფო.

როცა ამას ვამბობთ, არ ვგულისხმობთ კონკრეტულ საავადმყოფოს, არამედ ვსაუბრობთ ზოგადად საავადმყოფოზე, როგორც დაწესებულებაზე, სადაც პაციენტებს მკურნალობენ.

თუ ჩვენი პაციენტის მეგობარმა გადაწყვიტა მისი მონახულება და მივიდა საავადმყოფოში, მაშინ მის შესახებ უნდა ვთქვათ:

ის არის საავადმყოფო.

ის არ არის ავად და არ უნდა იყოს საავადმყოფოში (ამ სიტყვის ზოგადი გაგებით), მივიდა გარკვეულ საავადმყოფოში (ის სადაც მისი მეგობარი წევს), რის გამოც ჩნდება სტატია THE.

კიდევ ერთი მაგალითი:

ჩემი პატარა და მიდის სკოლაში. დღეს სკოლის კონცერტია, სადაც მთელი ჩვენი ოჯახი წავა სკოლა.

ბავშვები ძირითადად სკოლაში დადიან სასწავლებლად, ამიტომ მოსწავლეებზე საუბრისას სტატია არ გამოიყენება. ოჯახის სხვა წევრები არ არიან სტუდენტები. ისინი წავლენ კონკრეტულ სკოლაში, სადაც მათი შვილი სწავლობს კონცერტის საყურებლად, შესაბამისად, სიტყვამდე სკოლადავდოთ სტატია.

იგივე სასწაულები ხდება სიტყვებთან ციხე, ეკლესია, უნივერსიტეტი.

დაიმახსოვრე წესი:თუ რომელიმე ადგილს გულისხმობ Საერთო ჯამში(ხაზგასმულია მისი დანიშნულება), სტატია THE არ გამოიყენება. როცა ეს ნიშნავს კონკრეტული დაწესებულებაან შენობა, სტატია THEგამოყენებული.

რაც შეეხება ადგილების აღმნიშვნელ სხვა არსებით სახელებს, THE ყველაზე ხშირად მათთან ერთად გამოიყენება: სანაპირო, სადგური, სანაპირო, ზღვისპირა, ქალაქი, ქალაქგარე.

კინოსა და თეატრში, სტატია THE გამოიყენება მაშინაც კი, როდესაც მომხსენებელი არ გულისხმობს კონკრეტულ ადგილს:

ყოველ შაბათ-კვირას დავდივართ კინოში.
ისინი არასოდეს ყოფილან თეატრში.

რატომ გამოიყენება სტატია ამ სიტყვებით? ახსნა იმაში მდგომარეობს, რომ როდესაც მათ ვიყენებთ, კონტექსტიდან ირკვევა, თუ რას ვგულისხმობთ და თანამოსაუბრეს ესმის, რაზეც ვსაუბრობთ. მოდით შევხედოთ სიტუაციების მაგალითებს, სადაც თავად სიტუაციიდან ირკვევა, რომელ ადგილზე ვსაუბრობთ:

1. როდესაც ოთახში ან ბინაში ყოფნისას ვსაუბრობთ მის ნაწილებზე:

აანთეთ შუქი! - Აანთე შუქი! (ამ ოთახში, იმ ოთახში, სადაც ხარ)

კარი დავხურე და ფანჯარა გავაღე. - კარი მივხურე და ფანჯარა გავაღე. (ოთახში, სადაც იმ მომენტში ვიყავი, ჩემს ოთახში)

იატაკი სუფთა იყო. - იატაკი სუფთა იყო. (სართული იმ ოთახში, რომელშიც მე ვიყავი.)

2. როცა ვსაუბრობთ ქალაქის შენობებზე, თუ ცხადია რომელ ქალაქზეა საუბარი:

სად არის რკინიგზის სადგური? - სად არის რკინიგზის სადგური? (ამ ქალაქის სადგური. თუ ქალაქში რამდენიმე სადგურია, მოგიწევთ დააზუსტოთ რომელი გჭირდებათ. თუ სადგურთან ახლოს ხართ, მაშინ თანამოსაუბრე მიხვდება, რომ უახლოეს სადგურზე გეკითხებით)

მერია ძალიან ძველია. - მერიის შენობა ძალიან ძველია. (ქალაქში მხოლოდ ერთი მერიაა, ასე რომ თქვენი თანამოსაუბრე მიხვდება რაზეა საუბარი)

დილიდან ბაზარი ხალხმრავლობა იყო. - დილიდან ბაზარი ხალხმრავლობა იყო. (ამ ქალაქის ბაზარი; უახლოესი ბაზარი; ბაზარი, სადაც მოსაუბრე დადის)

3. სერვისების მომწოდებელი ორგანიზაციების ხსენებისას, თუ კონტექსტიდან ირკვევა, კონკრეტულად რას გულისხმობს მომხსენებელი:

ხვალ ბანკში უნდა წავიდე. -ხვალ ბანკში უნდა წავიდე. (ბანკი, სადაც მაქვს ანგარიში; უახლოესი ბანკი; ბანკი, რომლის მომსახურებითაც ვიყენებ)

ტომი ფოსტაში წავიდა წერილის გასაგზავნად. - ტომი ფოსტაში წავიდა წერილის გასაგზავნად. (ეს ეხება უახლოეს ფოსტას; ერთადერთი მოცემულ ქალაქში)

Ექიმთან უნდა წახვიდეთ. - Ექიმთან უნდა წახვიდეთ. (თქვენს ექიმს)

პარასკევს სტომატოლოგთან მიდის. პარასკევს სტომატოლოგთან მიდის. (თქვენს სტომატოლოგთან).

ფრთხილად იყავით, ზოგიერთ სიტუაციაში, რა თქმა უნდა, A მუხლის გამოყენება შესაძლებელია. ყველაზე ხშირად, როდესაც მოსაუბრე ნიშნავს: "ნებისმიერი", "ერთ-ერთი მრავალიდან", "არ აქვს მნიშვნელობა რომელი", "ნებისმიერი":

როგორ განვსაზღვროთ საჭიროა თუ არა სტატია THE უთვალავი არსებითი და მრავლობითი არსებითი სახელებით?

ნუ დაივიწყებთ ჩვენს საზოგადოებებზე

ერთ-ერთი პირველი თემა, რომლითაც ინგლისურის სწავლა იწყება, არის სტატიები. უცნობები და, ერთი შეხედვით, რუსულ ენაზე ანალოგების გარეშე, ისინი აიძულებენ დამწყებ სტუდენტებს გაბრაზებულად მიატოვონ სახელმძღვანელოები და მათთან ერთად ინგლისური ენის შესწავლა. მაგრამ მართლა ასე რთულია სტატიები? მოდით გავამახვილოთ ყურადღება ერთ მათგანზე და გავარკვიოთ, როდის გამოიყენება სტატია ინგლისურად.

სტატიების მთავარი მიზანია არსებითი სახელის შესახებ დამატებითი ინფორმაციის მიწოდება. ამა თუ იმ სტატიას შეუძლია აჩვენოს, განსახილველი ობიექტი ან პირი განუსაზღვრელია თუ განსაზღვრული. მარტივი სიტყვებით, სტატიაში მითითებულია, საუბარია აბსტრაქტულ (ნებისმიერ) თუ კონკრეტულ ობიექტზე ან პიროვნებაზე. სტატია პასუხისმგებელია სპეციფიკაზე.

The არის განსაზღვრული არტიკლი ინგლისურში, რომელიც გამოიყენება როგორც მხოლობით, ასევე მრავლობით რიცხვში; როგორც თვლადი, ისე უთვალავი სახელებით. სტატიის გამოყენების ზოგიერთ წესს აქვს ლოგიკური ახსნა, სხვები უნდა გვახსოვდეს და მივიღოთ აქსიომად. განვიხილოთ თითოეული შემთხვევა ცალკე.

როდესაც სტატია გამოიყენება ინგლისურად:

1. სტატია გამოიყენება, თუ რუსულად თარგმანში ის შეიძლება შეიცვალოს საჩვენებელი ნაცვალსახელით. Მაგალითად:

• როდესაც ვსაუბრობთ ობიექტზე ან პიროვნებაზე, რომელიც უკვე აღინიშნა ადრე. მოდით შევადაროთ:

• როცა ყველა თანამოსაუბრემ იცის რომელ ობიექტზე ან პიროვნებაზეა საუბარი.

1. სტატია ინგლისურში ასევე გამოიყენება, თუ არსებით სახელს აქვს განმარტება, რომელიც განასხვავებს მას სხვებისგან.

• როდესაც წინადადება შეიცავს განმარტებას, რომელიც გამოიხატება დაქვემდებარებული ფრაზით ან ფრაზით.

• როდესაც განმარტება გამოიხატება ზედსართავი სახელით ზედსართავი ხარისხით. არ უნდა აგვერიოს შედარებით ხარისხში.

• როცა განმარტება გამოიხატება რიგითი რიცხვის სახით.

• როცა განმარტება გამოიხატება შესაბამისი სახელით.

• როდესაც გამოიყენება განმარტებები, რომლებიც თავად მიუთითებენ კონკრეტულ ობიექტზე ან პიროვნებაზე. Ესენი მოიცავს:

1. განსაზღვრული არტიკლის გამოყენება ასევე აუცილებელია, თუ ნახსენებია ერთგვარი ნივთები.

1. გარდა ამისა, სტატია გამოიყენება ადამიანებისა და ცხოველების კლასიფიკაციისთვის. აღსანიშნავია, რომ ადამიანების კლასიფიკაციის შემთხვევაში ზედსართავი სახელი ხდება როლი.

1. გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც საუბარია უთვალავი ნივთის კონკრეტულ რაოდენობაზე:

1. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს განსაზღვრული არტიკლის გამოყენებას ინგლისურ ენაზე. სტატიები ყოველთვის არ გამოიყენება მათი მოხსენიებისას, ამიტომ, მათი გამოყენების აუცილებლობის დასადგენად, თქვენ უნდა იცოდეთ მთელი რიგი წესები.

• სტატია გამოიყენება, თუ ქვეყნის (ორგანიზაციის) სახელი შეიცავს სიტყვებს:

• განსაზღვრული არტიკლი ასევე გამოიყენება სათაურში:

• სტატიები გამოიყენება სათაურებში ჯგუფებიკუნძულები და მთა ჯაჭვები. შედარების ცხრილი:

• ასევე გამოიყენება მსოფლიოს ნაწილებთან:

• როგორც ნებისმიერი წესი, არის გამონაკლისები, რომელთა დამახსოვრება უბრალოდ უნდა სცადოთ. აქ არის რამდენიმე მათგანი: Theნიდერლანდები (ნიდერლანდები), Theყირიმი (ყირიმი), Theკავკასია (კავკასია), Theკონგო (კონგო).

1. სტატიის გამოყენება აუცილებელია მთელი ერის ხსენებისას ან გვარის გამოყენებისას ერთ კონკრეტულ ოჯახზე საუბრისას:

1. სტატია გამოიყენება გაზეთების, ჟურნალების, სასტუმროების, კინოთეატრებისა და თეატრების სახელწოდებებში. სტატია ხშირად გამოიყენება მუსიკალური ჯგუფების სახელწოდებებში.

1. ასევე არ დაივიწყოთ სტაბილური ფრაზები სტატიით:

თავდაპირველად შეიძლება გაგიჭირდეთ გადაწყვეტილების მიღება, როდის გამოიყენოთ სტატია და როდის არ არის საჭირო ინგლისურად. იმისდა მიუხედავად, რომ პრაქტიკაში უმეტეს შემთხვევაში გაგიგებენ განსაზღვრული არტიკლის გამოყენების გარეშე, მისი გამოყენება არ დააზარალებს მშობლიურ ენას და თქვენს მეტყველებას ბუნებრივს გახდის. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ივარჯიშოთ და დაასრულოთ სავარჯიშოები ჩვენს ვებგვერდზე შემოთავაზებულ სტატიებზე.

ნახვები: 598

მოგესალმებით, ჩემო ძვირფასო მკითხველებო.

ვიცი, რომ ჩვეულებრივ სხვაგან ვიწყებ, მაგრამ დღეს მე მაქვს დავალება თქვენთვის. მინდა, რომ გადახედოთ ამ წინადადებებს და მითხრათ, რა განსხვავებაა.

ტომი დაჯდა სკამითავის რიგს ელოდება.- ტომი სკამზე ჩამოჯდა, სანამ თავის რიგს ელოდა.

ტომი დაჯდა თავმჯდომარეკართან ყველაზე ახლოს, როცა ელოდება თავის რიგს.- ტომი კართან ყველაზე ახლოს სკამზე ჩამოჯდა, სანამ თავის რიგს ელოდა.

თქვენ ალბათ უკვე შენიშნეთ, რომ განსხვავება სწორედ სტატიებსა და მათ მნიშვნელობებშია. დიახ, ჩემო ძვირფასებო, დღეს ჩვენ გველოდება საინტერესო მოგზაურობა, სადაც იქნება თქვენთვის და ჩემთვის მნიშვნელოვანი თემა - სტატიები ინგლისურ ენაზე. მე გეტყვით ძირითად წესებს, მოგიყვანთ ბევრ მაგალითს, როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის. მე ასევე დაუყოვნებლივ გაძლევთ ბმულებს და სტატიების თემაზე.

რა არის და რისთვის გამოიყენება?

მოდით განვსაზღვროთ ის დაუყოვნებლივ: სტატია- ეს არის ის, რაც ყოველთვის უნდა იყოს არსებითი სახელის წინ. ის, ძალიან უხეშად რომ ვთქვათ, განსაზღვრავს არსებით სახელს, რათა უკეთ გავიგოთ ნათქვამი.

რა არის ისინი და რაში გამოიყენება?

სულ სამი მათგანია: ა, ან და.

და მათი გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა არსებითი სახელი მოჰყვება. ინგლისურში ორი ტიპის არსებითი სახელი არსებობს:

• თვლადი- ის, ვისი დათვლაც შეგვიძლია. Მაგალითად:

კალამი

საყურე - საყურე

• უთვალავი- ისეთები, რომლებსაც ვერ ვითვლით. Მაგალითად:

შაქარი - შაქარი

წყალი - წყალი

იმის გასაგებად, თუ როდის გამოიყენება სტატიები, ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ არსებითი სახელი არის მხოლობითი (ბრილიანტი - ბრილიანტი) ან მრავლობითი (ბრილიანტები - ბრილიანტები).

ახლა კი, რომ აბსოლუტურად ცხადი გახადოთ თქვენთვის, აი, წადით მაგიდამაგალითებით, სადაც ნათლად ხედავთ სად და რითი იყენებენ.

ძმა "ა"

ეს სტატია ასევე ატარებს არც თუ ისე საამაყო სახელს " გაურკვეველი » ( ). ეს იმიტომ ხდება, რომ ის ჩვეულებრივ მოთავსებულია ობიექტების წინ, რომელთაგან ბევრია მთელ მსოფლიოში. და ის გამოიყენება მხოლოდ იმ არსებით სახელებთან, რომლებიც შეიძლება დაითვალოს და მაშინაც კი, თუ ისინი მხოლობითი არიან. ანუ, თუ რამე ბევრია და ერთი რამის აღნიშვნა გჭირდებათ, ეს კონკრეტული სტატია უნდა გამოიყენოთ. მოდით შევხედოთ მაგალითებს:

დღეს დილით ვიყიდე ჟურნალი.- დღეს დილით ვიყიდე ჟურნალი. (კონკრეტული ჟურნალი კი არა, მაღაზიაში იყო).

ლანჩზე სენდვიჩი მქონდა.- ლანჩზე სენდვიჩი მქონდა. (მხოლოდ ერთი სენდვიჩი).

ჩემს დას აქვს სამსახური. - ჩემმა დამ იშოვა სამსახური. (ერთ-ერთი არსებული ნამუშევარი მთელ მსოფლიოში).

სხვათა შორის, სტატიას „ა“ ჰყავს პატარა, მოკრძალებული ძმა, რომელიც საკმაოდ იშვიათად ჩნდება - ხმოვანებით დაწყებული სიტყვების წინ. Ეს არის". მისი მიზანი იგივეა, ასე რომ არ შეგეშინდეთ - არ დაიბნეთ.

თან ვაშლი და ფორთოხალი მაქვს. -თან მაქვს ვაშლი და ფორთოხალი.

ძმა "the"

სტატია, ასევე ე.წ გარკვეული , გამოიყენება მაშინ, როდესაც ვიცით საგანი, რომელზეც განხილული იქნება. მის გვერდით მშვიდად თანაარსებობენ თვლადი და უთვალავი სახელები, როგორც მხოლობითი, ისე მრავლობითი ( შეგიძლიათ მეტი გაიგოთ მის შესახებ).

გარდა ამისა, ის ძალიან ხშირად გამოიყენება ადგილების სახელებთან და კომპლექტაციებთან, რომლებიც უბრალოდ უნდა ისწავლოთ. მაგრამ მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ყველგან, მათ შორის ადგილების სახელწოდებებში, არის გამონაკლისები, რომლებსაც ცალკე შევისწავლით ( შედით, რომ გაიგოთ ამის შესახებ).

როზი თავს კარგად არ გრძნობს. ის ექიმთან წავიდა. - როზი თავს კარგად არ გრძნობს. ის ექიმთან წავიდა. (ექიმთან ის ჩვეულებრივ მიდის).

მიიღო თუ არა მოლიმ ის სამუშაო, რომელზეც მიმართა?- მოლიმ მიიღო ის სამსახური, რომელზეც მიმართა? (ზუსტად სამუშაო, რომელზეც მან მიმართა).

როდის არ არის ის საერთოდ?

კარგი მაშინ,- შენ ამბობ. - როდესაც ეს სტატიები გამოიყენება, ჩვენ გვესმის. მაგრამ ჩვენ ყოველთვის არ ვიყენებთ მხოლოდ მათ!

აქ კი მართალი იქნებით, რადგან ინგლისურმა ჩვენთვის მოამზადა პატარა ტესტი და შექმნა შემთხვევები, სადაც სტატია საერთოდ არ არის საჭირო. და ამ ფენომენმა მიიღო თავისი სახელი - ნულოვანი სტატია. მისი გამოყენება ძირითადად დაკავშირებულია წინა წესების გამონაკლისებთან. ან თუ გამოვიყენებთ მეტყველებაში სათანადო სახელები(ტომი, მერი, რიტა) ან საერთოდ რაიმე კონცეფცია.

ვაშლი იზრდება ხეებზე.- ვაშლი ხეებზე იზრდება. (ზოგადად, ყველა ვაშლი, როგორც სახეობა).

ტომმა ველოსიპედი იყიდა.- ტომმა თავისთვის მოტოციკლი იყიდა. (სტატია არ არის განთავსებული სათანადო სახელების წინ.)

ასევე არის სიტუაციები, როდესაც არსებითი სახელის წინ არაფრის დადება არ გჭირდებათ. Ხდება ხოლმე ნაცვალსახელების შემდეგ(ჩემი, ჩვენი, მისი, ეს, ის და ა.შ.).

სხვათა შორის, ჩემო ძვირფასო, გაკვეთილის წესებით დასრულების შემდეგ არასოდეს დაგავიწყდეთ ვარჯიში. მე მაქვს თქვენთვის რაღაც, რაც დაგეხმარებათ ახალი მასალის დიდი ხნით უზრუნველყოფაში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ, რაც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ სტატიების გამოყენების წესები დიდი ხნის განმავლობაში. რა თქმა უნდა, სტატიები არ არის უმარტივესი წესები ბავშვებისთვის, იქნება ეს მე-2 კლასი თუ მე-8 კლასი. და მოზრდილები, როგორც წესი, განიცდიან მათთან ერთად. მაგრამ ჩემი დახმარებით, იმედი მაქვს, რომ უფრო სწრაფად შეძლებთ მათ გარკვევას.

არ დაგავიწყდეთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ სიახლეები ჩემი ბლოგიდან ბევრად უფრო სწრაფად, უბრალოდ გამოწერთ ბიულეტენს. იყავი პირველი, ვინც შეიტყო ყველა მნიშვნელოვანი მოვლენის შესახებ.

1. როცა წინა კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან ირკვევა, რომელ ობიექტზე, ფენომენზე და ა.შ. ვსაუბრობთ, ან როდის ვგულისხმობთ კონკრეტულ ობიექტს და ა.შ. ამ კონტექსტში ერთხელ მაინც იყო ნახსენები.

   Გთხოვ დახურე კარი. Გთხოვ დახურე კარი.
   (კონკრეტული, ეს კარი, კარი იმ ოთახში, რომელშიც არის მოსაუბრე ან რომელსაც ის სიტუაციურად გულისხმობს).
   ანა ბაღშია. ანა (არის) ბაღში (რომელიც სახლთან ახლოსაა, ჩვენთვის ცნობილში და ა.შ.).
   გთხოვ, მომაწოდე ღვინო. გთხოვთ მომაწოდოთ ღვინო (ისე, რომელიც მაგიდაზეა).
   მანქანა ხეს დაეჯახა. თქვენ შეგიძლიათ იხილოთ ნიშანი მანქანაზე და ხეზე. მანქანა ხეს შეეჯახა (ზოგიერთმა მანქანამ ზოგიერთ ხეს შეაჯახა). მომხდარის კვალი ჩანს (ამ) მანქანაზე და (იმ) ხეზე.

2. თვლადი არსებითი სახელის წინ მხოლობით რიცხვში, რაც ნიშნავს ცოცხალ ან უსულო ობიექტს, როგორც მთელი კლასის, კატეგორიის ან ჯგუფის წარმომადგენელს, ანუ საგანს, რომელიც გამოხატავს ზოგადს ერთ ცნებაში.

   ჰონი მხეცთა მეფეა. ლომი მხეცების მეფეა (ყველა ლომი).
   ახალგაზრდა კაცი თავაზიანი უნდა იყოს. ახალგაზრდა მამაკაცი უნდა იყოს თავაზიანი (ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც წარმოადგენს ახალგაზრდა თაობას).

3. არსებითი სახელების წინ, რომლებიც უნიკალურია:

   დედამიწა - დედამიწა, მზე - მზე, ცა - ცა.

4. არსებითი სახელების წინაშე, რომლებსაც აქვთ განმარტება, გამოხატული ატრიბუტული შემზღუდველი ფრაზით, ზოგჯერ წინადადებით.

   მდინარეში წყალი ძალიან ცივი იყო. მდინარეში წყალი (ამ მდინარეში წყალი) ძალიან ცივი იყო.
   ლურჯად ჩაცმული გოგონა ფანჯარასთან იდგა. ცისფერში ჩაცმული გოგონა (გოგონა ცისფერში, არა წითელში ან თეთრში) ფანჯარასთან იდგა.
   ჩვენი ჯგუფის ინგლისური ენის მასწავლებელი ავად იყო. ჩვენი ჯგუფის ინგლისური ენის მასწავლებელი ავად იყო.

5. ჩვეულებრივ არსებითი სახელის წინ:
   • რომლებიც განისაზღვრება ზედსართავი სახელებით ზედსართავი ხარისხით (იგულისხმება „ყველაზე“).

     ის ჩვენი ჯგუფის საუკეთესო მოსწავლეა. ის ჩვენი ჯგუფის საუკეთესო მოსწავლეა.

   • რომლებიც გამოიყენება სიტყვებით გამოხატული განმარტებებით იგივე - იგივე, ძალიან - იგივე, მხოლოდ - ერთადერთი, შემდეგი - შემდეგი, ბოლო - უკანასკნელი.

     წაიკითხეთ იგივე ტექსტი. წაიკითხეთ იგივე (იგივე) ტექსტი.
     შენ ხარ ის კაცი, ვისაც ვეძებ. შენ ხარ (ზუსტად) ის (ძალიან) ადამიანი, რომელსაც ვეძებ.
     მეორე დღეს მოსკოვში წავედით. მეორე დღეს მოსკოვში წავედით.

6. მდინარეების, ზღვების, ოკეანეების, მთიანეთის, გემების, გაზეთების, ზოგიერთი სახელმწიფოს, ქალაქების სახელების აღმნიშვნელი სახელების წინ, აგრეთვე სათანადო სახელების წინ მთელი ოჯახის მნიშვნელობით:

   ვოლგა - ვოლგა, შავი ზღვა - შავი ზღვა, წყნარი ოკეანე - წყნარი ოკეანე, ალპები, "კურჩატოვი" - "კურჩატოვი" (გემის სახელი), "პრავდა" - "პრავდა" (გაზეთი), უკრაინა - უკრაინა, სმირნოვები - სმირნოვები (მთელი სმირნოვების ოჯახი ან სმირნოვების ცოლ-ქმარი).

7. მუსიკალური ინსტრუმენტების დასახელებამდე, როცა ამ ტიპის საკრავი იგულისხმება ზოგადად და არა ერთეული, ერთ-ერთი მათგანი.

   ის სწავლობს ფლეიტაზე დაკვრას. ის ფლეიტაზე დაკვრას სწავლობს.